私の所属する教育サークルでは、夏・秋・冬と年に3回、20ページほどの小冊子を発行しています。
サークルのメンバーが分担して、提示されたテーマに沿って書きく、それを取りまとめて発行しているのです。
今回のテーマは、「教師のメンタルの保ち方」でした。
「教師のメンタルの保ち方」と言っても、普段、快調に学級や授業が回っていれば、そんなことは必要ありません。
「メンタルの保ち方」が問題になってくるのは、何かトラブルが起こったり、クラスが乱れたりした時なのです。
ですから、今回あまり思い出したくないのですが、かつて乱れたクラスを担任したときに、自分があれこれ行っていた「メンタルの保ち方」を、小冊子にかいつまんで書きました。
朝からあまりよい話題ではないと思いますが、もしかしたら役にたつ方もいると思いますので、このメルマガにも「メンタルの保ち方」を書いていきます。
さて、
私が乱れたクラスに立ち向かっていた時、一番気をつけていたのは、健康です。
もちろん、メンタルという心の健康を保つために、体の健康に気をつけていたのです。… 続きを読む
先週、私にとって重要な会議がありました。
東京で行われるので、早めに家を出て、バス停で駅までのバスを待っていました。
ほどなくバスはやってきました。まだまだ、時間に余裕があります。
ところが、やってきたバスに乗ろうとしてステップに足をかけたその途端、スラックスの股のところがビリビリと破れたのです。
おおっ、やっちまった！
私は、すぐさまバスを降りて、股のところを押さえながら、急ぎ足で家にスラックスを替えに戻りました。
その戻る途中、思い出したのが、次の斎藤一人さんの言葉です。
ところで、あなたはツイてる人間ですか?
では、あなたの「ツキ」具合をチェックしてみましょう。
ある朝、出がけにゲタの鼻緒がプツンと切れてしまいました。… 続きを読む
2018/10/12付の広島県教育委員会の報道発表に、びっくりしました。
テスト１３０２枚を採点・返却しないで、放置していた先生がいたのです。
３年間にわたってテストの採点や返却を怠ったなどとして、広島県教育委員会は１２日、呉市内の小学校に勤務する男性教諭（２６）を減給１０分の１（１か月）の懲戒処分にした。返却していなかった答案用紙は計１３０２枚に上り、教諭は「学期末までにどうにかすればいいと思い、採点を後回しにしていたが間に合わなかった」と話しているという。
発表では、教諭は採用後、同校に赴任した２０１５年度から１７年度末までの間に、担任をしていた２、４、５年生の学級（いずれも約３０人）で実施したテストの一部を採点せず、自宅で放置。欠席した児童への再テストの一部も行わなかった。
１６年度末に保護者から学校に苦情が寄せられ、教諭は校長らの指導を受けて返却。しかし１７年度末の今年３月、校長から確認されると、未返却だった５５９枚をリュックサックに入れて学校の駐車場に放置し、３日間無断欠勤した。その後の調査で、１５年度にも未返却や未実施があったことが発覚した。教諭は「児童の成績は、ほかのテストの結果などをもとにつけていた」と説明しているという。 読売新聞サイト http://supervisor-ex.com/L90494/b100/12811
おいおい、これってすごすぎます。新記録？です。
私も、テストの採点をためたことがありましたが、結局、苦しみながら丸付けしたことを思い出します。
これって桁違いのため方です。… 続きを読む