4/6、若い先生向けの教え方セミナーで、理科の講座を担当しました。
何か私らしくないんですが、退職前の最後の1年間、3年生から6年生までの理科の専科を担当していたのです。
校長先生からは図工の専科と、教務主任をやってほしいと言われました。
でも、自分では図工よりも理科の方がなんだかワクワクしそうだったんで、担当する時間数は増えるのですが、理科の専科と教務主任をやらせてもらいました。（図工の好きな人、変な物言いで、ごめんなさい）
さて、
理科を、授業で一生懸命教えて、実験したり、観察したり、話し合ったりしていたのですが、最後のまとめはいつもこれでした。
NHK for School
https://www.nhk.or.jp/school/
このNHK for Schoolの理科番組を、メモをとらせながら視聴させるのです。
そして、少しばかりまとめをさせて、それからテストを行っていました。
このNHK for Schoolの理科は、3年4年5年6年とそれぞれキャラが違っていて、それぞれおもしろいです。
ある実験がなかなかうまくいかなかったり、観察ができないようなところなどはありがたかったです。
例えば植物の観察、例えば天体の観測です。
しっかり活用しましょう。
そのためのNHK for Schoolです。