算数の授業で、「教科書を出したら、２５ページの３の問題をやりなさい」
と指示した瞬間に、
「先生、どこやるの？」
と聞いてくる子がいます。
この「聞き返し」は、発達障害のADHDの子の特徴である「不注意」の典型例としてよくあげられます。
では、この「先生、どこやるの？」に対して、どう対応したらよいのでしょう。
それは、ADHDの子はワーキングメモリーが小さいので
・教科書を出す
↓
・２５ページ
↓
・３の問題
と一つしか覚えておけないことを考えれば、
「聞き返してきたら、淡々と教えてあげる」
という対応がよいとわかります。
悪気で聞き返しているわけではないのです。
それでも、こちらが言った瞬間に「先生、どこやるの？」と聞いてくるのですから、「なんだ！」と少しばかりムッとしたことがありました。
しかし、「もし、その子にやる気がなかったら、聞き返しはしなかっただろう」と考えて、このやる気に答えてあげようという気になりました。
「やる気があるから、聞き返す」
それを心に留めておきましょう。