理科・小さなモノのための便利グッズ

私は、教職の最後の年には、担任ではなく、理科専科を担当していました。
形から入るタイプ？なので、実験用白衣、それも水色の実験用白衣を着て、3年生から6年生までの理科を教えていました。

色々なクラスがありましたが、できる限り、子供たちに用意させるようにしていました。
その時、重要だったのが「表示「です。

「表示」してさえあれば、子供たちは自分で準備し、そして、自分できちんと返すことができました。

このことを、教育トークライン12月号に小森栄治氏が書いています。

「棚やや引き出しの表示をきちんとして、定位置保管を徹底する。
子供向けには、器具の写真を貼っておく。どこにどのように片付けるのか一目でわかる。いちいち指導しなくても、子供達の手で元の位置に戻る。」

さて、小さなモノをグループごとに配る時、けっこう手間だったことを思い出します。
リトマス紙を配る時に、取りに来た子たちに、リトマス紙をその場で小分けして渡していたこともありました。

こんな小さなモノのために、小森栄治氏は、便利グッズを紹介しています。

「粉末の薬品やリトマス紙はプッシュバイアル瓶（教材会社から販売されているフィルムケースにそっくりなもの）にあらかじめ小分けしておく。」

この瓶を理科専科の時に知っていれば、あんなに苦労したかったと思います。
そんなに高いものではないので、ぜひ学校で購入してほしいです。