昨日紹介した神奈川県警が開発した「サイバー教室用教材」を、自分が授業をしたり、授業を受けたりするつもりになって、見ていました。
このコンテンツは、ＳＮＳに潜むリスクや適切な使い方をまとめたもので、ホームページで公開して学校での活用できるものです。
「サイバー教室用教材「SNSの上手な使い方を考えよう！」
https://em-tr270.com/L90494/b300/113911
その中に、
「自分との相手の違いを考えてみよう」
というコンテンツがあって、「教材のねらい・ポイント」は次のように記されているのです。
「ネットに公開されたらイヤな写真」を選び，他者と考えを比較することで「自分はイヤじゃない」と思っている写真でも，他者にとっては「イヤと思う可能性がある」こと学習させます。グループだけではなく，全体で選んだ写真に挙手させると意見の違いが明確になります。
実際の授業は、こんな問いで始まります。
問 あなたが、ネットに公開されたら「イヤだな」と感じる写真は、どれ？
この問いに対して、３つの写真が提示されます。
１ 自分の寝顔
２ 自分の変顔
３ 自分の部屋
私はどれも嫌だなと思いますが。
強いて、これならいいかというのを選ぶとしたら、自分の変顔でしょうか。
おそらく、授業では、「これは絶対いやだ」「これならいい」というのはバラバラになると思います。
その違いを考えるのがポイントです。
「自分は相手とどれぐらい違いますか？」
少しばかり変な発問ですが、とにかく、友達と自分の感性・思考が違うことを認識してもらえば良いのです。
その上で、
「 人によって、「公開してもよいと思う写真」は違う」
ことをわからせていきます。
自分がよいと思っても、相手にとって不愉快なことがあるのです。
私も、気をつけなくてはいけないと思いました。