「？」や「！」、「、」と「，」の扱い。

1/7、文化庁の文化審議会が、「公用文作成の考え方」を文部科学大臣に建議（提案）しました。
この「公用文作成の考え方」は、国家公務員の文書作成の手引となるもので、もちろん、教育公務員の教師もこの「公用文作成の考え方」にならって文書作成を行うことになります。

今回の「公用文作成の考え方」には、様々な変更点が盛り込まれているのですが、特徴的なものをいくつか提示してみます。

まず、「？」（疑問符）や「！」（感嘆符）の扱い。
このように書かれています。

「解説・広報等においては、必要に応じて「？」や「！」を用いてよい。
例）○○法が改正されたのを知っていますか？
　　来月20日開催！」

このように、一般の人が見る広報文では、相手に伝わりやすくするために「？」「！」を使用できるようになったのです。

私にとっては、これまで、広報において「？」や「！」を使わなかったというのがビックリです。

次に、「、」と「，」の扱い。
このように書かれています。

「句点には「。」と読点には「、」を用いることを原則とする。横書きでは、読点に「，」を用いてもよい。」

これまで、横書きの読点として「，」（コンマ）を使うとされてきました。
ですから、教科書においても、横書きの記述では、読点はすべて「，」になっています。

しかし、これからは、「、」を原則とするので、縦書きと横書きの使い分けをしなくてよくなります。

これって、ぐっと便利というか、余計な意識を使わなくてすむので、よい変更だと思います。