昨日、取り上げた「子供の望み(意向)」だけが、「教師の望み(意向)」「保護者の望み(意向)」とずれている場合は、「勉強嫌い」の他にもたくさんあります。
例えば、悪さをする場合です。
クラスの子に意地悪をする場合や、友達とつるんで近所でいたずらをする場合もあったりします。
そんな深刻なことでなくても、掃除をちょいとさぼるなんてこともあります。
このようなことは、保護者もきっと望んでいることではないと思います。 ですから、このことに関して、子供に教師が説諭することは基本的に、保護者も賛同すると思います。
ただ、その情報を共有しているかというと、していません。 そのために、もしかしたら、教師が子供を説諭したことに関して、保護者が異議を申し出ることがあるかもしれないのです。
そんなことが起こらないように、教師の意向と保護者の意向を同じにするために、
「子供の情報を保護者に伝える」
ことが重要になるわけです。
これは、悪い情報だけでなく、よい情報についても同じだと思います。
例えば、悪さをする場合です。
クラスの子に意地悪をする場合や、友達とつるんで近所でいたずらをする場合もあったりします。
そんな深刻なことでなくても、掃除をちょいとさぼるなんてこともあります。
このようなことは、保護者もきっと望んでいることではないと思います。 ですから、このことに関して、子供に教師が説諭することは基本的に、保護者も賛同すると思います。
ただ、その情報を共有しているかというと、していません。 そのために、もしかしたら、教師が子供を説諭したことに関して、保護者が異議を申し出ることがあるかもしれないのです。
そんなことが起こらないように、教師の意向と保護者の意向を同じにするために、
「子供の情報を保護者に伝える」
ことが重要になるわけです。
これは、悪い情報だけでなく、よい情報についても同じだと思います。