教師の学びと成長サポート
渡辺喜男です。

5月のオンラインレクチャーです。

今回のオンラインレクチャーは、「学校改革を見据えて　教職大学院で学んだことをシェアする」です。

講師は、山崎克洋氏で、この3月に「教師１年目がハッピーになるテクニック３６５」https://em-tr271.com/L90494/b300/120951という著書を発行した方で、教育サークルでともに研究してきた仲間でもあります。 とても分厚く、初任者や若い先生にきっと役立つものだと思います。
お勧めです。

さて、… 続きを読む

えっ、給料が2.5倍になるの？
なんて、ニュースを見て思った人もいるかもしれません。

自由民主党の「令和の教育人材確保に関する特命委員会」が、政府に対する政策提言「令和の教育人材確保実現プラン」を取りまとめて発表したことが、ニュースに取り上げられました。

でも、そのニュースの文言をよくよく見ると「給与上乗せ分2.5倍」なのです。

公立学校の教員の給与に残業代の代わりに上乗せする「教職調整額」は、給与月額の4％です。
それを10％以上に増額するというのです。

他にも、提言には、教員の残業時間を月20時間程度に減らす目標等も取り上げられています。

このニュースを見て、そこじゃないんだよなあと、私は思った次第です。

例えば、給料が30万円とすると、現行の教職調整額は12000円です。
これが、30000円になるわけです。… 続きを読む

全校で集まることは、コロナ禍によって、すっかり少なくなったと思います。
ですが、5類に移行したことで、全校で集まることもしだいに増えていくのかと思っています。

さて、よく5分前行動と言いますね。
ちょっと前に余裕をもって行動しようという「戒め」であり、「知恵」だと思います。

ですが、あまりに早いのは考えものです。

それは、全校朝会や全校集会に、クラスの子をずいぶん前に並ばせている先生がいることです。
だいたい、それは低学年の先生です。

私は、低学年の子たちが、素直に静かに並んで待っている様子を見ながら、そんなに早く並んでもいいのに、ずっと待っているのは意味がないよ、と思っていました。

ところが、そんな私の心のうちとは真逆に、その早く集まったクラスを褒める司会の先生がいるのです。

私は、正直、げんなりしました。… 続きを読む