合理的配慮を巡って　メガネを初めてもってきた時

近視と診断され、初めてメガネをつくった子が、そのメガネを教室で初めてかける日がきました。
だいたい、その「教室メガネデビュー」？というのは、突然のことなのです。 教師に、「・・さんは今日からメガネをかけるんだっけ」なんて事前の心構えはありません。
1時間目の授業が始まると、その子はおどおどしながらメガネケースを出します。そして、周りをキョロキョロと見回す仕草をします。
と、その子のこんな不自然な様子で、「ああ、今日からメガネをかけるんだ」と教師（私の場合）は察知することが多いのでした。
そんな時、その子の不安を和らげてあげる教師側の心遣いをしてあげてほしいのです。
私は、そんな心遣いを向山洋一氏から学びました。 向山洋一氏は、このように言っています。
「初めて学校にメガネを持ってきた子は、恥ずかしくてなかなか自分からはかけられないものです。 この恥ずかしいという気持ちを、教師が取り除いてあげる必要があります。 「みんなの前でかけてごらんなさい」と言って、かけさせます。 そして、すぐに教師がほめます。 「とってもりこうそうに見えますよ」「とってもよく似合う」などと必ずほめます。」
その上で、教室の他の子に、同意を求めます。 「そうだよね。みんなもそう思うよね。」
そうすると、クラスの子は、男の子の場合は「かっこいい」なんて言いますし、女の子の場合は「かわいい」と同意してくれるものです。
その上で、私は「よく見えるようになったでしょう。よかったねえ。」と、その子に念を押すように言い、「しばらく、メガネをつけたりはずしたり大変だけど、もし困ったことがあったら、先生や友達に言ってくださいね。」と付け加えていました。
（その子がメガネをかける理由は、他の子もよくわかっているので、その点は、メガネに関しては省略してよいと思います。）
以上、メガネにおける合理的配慮、その子と周りの子への私なりの配慮・説明です。