「部分最適でなく全体最適の考え方で、子供に応対する」

教師の学びと成長サポート
渡辺喜男です。

「教師の基礎基本技術」のご案内です。
「8/26スタート・水曜日 20:30〜21:30」のコースの募集を行っています。

前回、
「一週間ごとのフォローアップで、講座に参加した先生の成長を手助けしたい」
という私の思いを伝えさせていただきました。

もう一つ、
「部分最適でなく全体最適の考え方で、子供に応対する」
そんな思いを、「フォローアップ」の思いに加えて、「教師の基礎基本技術」講座では抱いています。

部分最適とは、全体の中の一部だけを最適な状態にする考え方で、一方、全体最適とは、一部でなく全体が最適な状態になることを目指す考え方です。

これは、私自身、学んだ技術を授業や学級づくりに当てはめる際、短期的、対処的だったなあと反省したことからきています。
一つ一つ一生懸命にやって充実はしていましたが、やはり、その時その時だけの細切れ的なやり方だったなあと思います。
部分最適でした。

そうではなく、もっと中長期的な視点で子供の成長を見て、もっとゆったりとせかせずに子供に接していたら、と考えたのです。
全体最適です。

実際、6/16火スタートのグループにおいては、目の前の子供たちの日々の学習、起こる問題に対応しているばかりでなく、ずっと先の「学んだことによる幸せ」に思いを寄せる瞬間をとっています。それは、「勉強で目指すもの」の再確認です。 学校での私達の所作は、すべて子供たちの未来の幸せにつながっているというイメージをもつのです。

「部分最適でなく全体最適の考え方で、子供に応対する」
今だけでなく、もっと遠くを見ることで、余裕をもって指導することができます。

教師の学びと成長サポート「教師の基礎基本技術(第1期)」
0 申し込みhttps://bit.ly/3gLcSXw

1 講座設定
・8/26スタート・水曜日 20:30〜21:30
・全12回(3ヶ月)(ゴールデンウィーク、お盆休み、お正月、その他祝日はお休み)

2 募集人員
少人数4人(フォローアップのため)

3 講座形態
・グループオンライン講座(ZOOM)

4 講座料金
料金:1ヶ月(4回分) 8800(税込)×3か月
途中で受講できなくなった場合は返金いたします

5 その他
・講座終了後も、講師とやりとりできるフォロー制度があります。
・都合により講座受講ができない場合でも、ビデオ録画配信があリます。

6 第1期 講座内容(全12コマ)(予定)
○教え方の基礎基本技術
1 授業の原則1 (教育の意味、趣意説明、一時一事の原則等)
2 授業の原則2 (全員、細分化の原則等)
3 授業の原則3 (確認、激励の原則等)
4 教態(視線、声、表情等)
○学級経営の基礎基本技術
5 学級経営で目指すもの・掃除・給食当番
6 当番活動・係活動
7 休み時間・朝の会帰りの会
8 宿題・学級目標・学級通信
9 イベント・行事
10 問題行動への対応
○その他の基礎基本技術
11 教室環境・研究授業・評価

○まとめ
12 QA

7 申し込み
https://bit.ly/3gLcSXw

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